0 من مشكلات تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بِها

12 Januari 2015 Label:

من مشكلات تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بِها
وتعلم لغة أجنبية ليس بالأمر السهل أو الهين ، لكنه مع البحث والدراسة أمكن الوصول إلى عدة طرق لتعليم اللغة في وقت قصير وبجهد معقول، ولقد وضعت هذه الطرق موضع التجربة، وكانت  النتائج في بعض الأحيان مرضية للغاية.
وتختلف صعوبة تعلم اللغة الأجنبية تبعا لسن الدارس والبيئة التي يعيش فيها أثناء تعلمه للغة، وتختلف أيضا صعوبة تعلم اللغة الأجنبية حسب طبيعتها من حيث مشابهتها أو اختلافها في الصوت أو الكتابة للغة الدارس الأصلية ، ومن ثم يسهل على العربي مثلا تعلم اللغة الفارسية أو الأردية ، ويشق عليه تعلم اللغات الأوربية أو اللغة الصينية.
والاختلاف أو التشابه بين لغة وأخرى يكون في الأصوات أو في طبيعة تركيب اللغة أو في الأنماط السائدة فيها أو في شكل الكتابة.
والدارس في ميدان تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها هو القضية والمشكلة الذي يصاحبنا في كل المحاضرات فنحاول دائماً أن نتعرف على المشكلات التي تواجه الدارس الأجنبي عند دراسته اللغة العربية أو أي لغة أخرى ، ثم نحاول أن نفسر هذه المشكلات وبعدها نضع العلاج المناسب .

0 ASRAMA STIBA MAKASSAR

06 Januari 2015 Label: ,

0 تعليقات تربوية على الأربعين النووية

Label: ,

تعليقات تربوية على الأربعين النووية
عقيل بن سالم الشمري
 
الحديث الأول 

عن أمـيـر المؤمنـين أبي حـفص عمر بن الخطاب رضي الله عنه قال: سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقـول: { إنـما الأعـمـال بالنيات وإنـمـا لكـل امـرئ ما نـوى، فمن كـانت هجرته إلى الله ورسولـه فهجرتـه إلى الله ورسـوله، ومن كانت هجرته لـدنيا يصـيبها أو امرأة ينكحها فهجرته إلى ما هاجر إليه } .

الفوائد التربوية : 
الفائدة الأولى : أهمية النية الصالحة ، وعظم فضلها حيث أن جميع الأعمال مدارها على النية .
الفائدة الثانية : الناس يختلفون في قبول العمل وعدم قبوله ، وعظم الثواب والأجر ونقصانه بناء على اختلافهم في صدق النية وصلاحها أو فسادها ، وكمالها أونقصانها .
الفائدة الثالثة : مدار الثواب في الأعمال عند الله سبحانه مرتبط بالنية الصالحة وليس مجرد الفعل ، ومن هنا لم ينتفع المنافقون بأعمالهم وذلك لذهاب نيتهم الصالحة أو نقصانها .
الفائدة الرابعة : فوائد النية بالنسبة للأعمال : ـ
أ ـ تميز العبادة من العادة : مثل تميز غسل الجنابة عن غسل التبرد والتنظف .
ب ـ تميز العبادات بعضها من بعض : مثل تميز صلاة الظهر عن صلاة العصر .
ج ـ تميز المقصود بالعمل أهو الله وحده أم لا ؟
الفائدة الخامسة : بالنية الصالحة تتحول المباحات إلى مستحبات يثاب عليها الإنسان ، فمن جلس مع غيره وسامره وآنسه من غير باطل فيثاب على هذا المباح إن قصد مؤانسة أخيه المسلم وإدخال السرور عليه وهكذا .
الفائدة السادسة : يدل الحديث على وجوب تعاهد النية والعناية بها ومعالجتها .
الفائدة السابعة : النية الصادقة لابد لهاأن تكون على سنة نبوية حتى تقبل عند الله ، قال الفضيل بن عياض في قوله تعالى {لِيَبْلُوَكُمْ أَيُّكُمْ أَحْسَنُ عَمَلًا } قال : أخلصه وأصوبه ، وقال إن العمل إذا كان خالصاً ولم يكن صواباً لم يقبل ، وإذا كان صواباً ولم يكن خالصا لم يقبل ، حتى يكون خالصاً صواباً ، قال : والخالص إذا كان لله وحده والصواب إذا كان على السنة .أ.هـ
الفائدة الثامنة : النية الصادقة هي شهادة أن لا إله إلا الله ، والسنة النبوية التي يكون عليها العمل هي شهادة أن محمداً رسول الله .
الفائدة التاسعة : الحديث يتكلم عن قضية النية فقط وأهميتها ولم يقصد به أن النية تكفي عن العمل حيث لم يرد ذكر له ولفظ الحديث وسبب وروده يؤيد ذلك .
الفائدة العاشرة : من أساليب التعليم : ذكر قاعدة ثم ذكر مثال يوضحها .
ففي هذا الحديث ذكر النبي صلى الله عليه وسلم قاعدة وهي : " إنما الأعمال بالنيات " ثم ذكر لهامثالاً يوضحها وهو " الهجرة " .
الفائدة الحادية عشرة : قال ابن المبارك : رب عمل كبير تصغره النية . أ.هـ
ودلالة ذلك من الحديث أن الرجل الذي هاجر قد عمل عملاً من أجل الأعمال وهو الهجرة ، لكن صغر العمل وذهب أجره لفساد نيته .
الفائدة الثانية عشرة : أشد ملهيات الدنيا ومنقصات الدين الشهوة ، ولذلك خصها النبي صلى الله عليه وسلم بالذكر فقال " أو امرأة ينكحها " مع أنها داخلة في قوله " ومن كانت هجرته لدنيا يصيبها " ففيه الإرشاد للحذر منها على وجه الخصوص .
الفائدة الثالثة عشر : الوساوس والخواطر والواردات التي ترد على النية لا تؤثر عيها مالم تغير أصل النية ، فالنية الفاسدة هي النية التي أصل عقدها ومنشئها وبدايتها لغير الله أو أن صاحبها غير نيته بعد أن كانت صالحة وصرفها عن أصلها .
ولذلك قال في شأن النية الفاسدة الباطلة " ومن كانت هجرته لدنيا يصيبها " فأصل نيته إرادة الدنيا " لدنيا " ومن عرف هذا الأصل سلم من شبهات الوساوس وخواطر النفس بإذن الله سبحانه .
الفائدة الرابعة عشر : دل الحديث على أن إخلاص النية لله ، وإرادة العمل وجه الله سهل المنال بإذن الله ، لأن النبي صلى الله عليه وسلم خاطب بهذا الحديث الأعرابي في باديته ، والعامي والجاهل ولم يخص أناساً دون غيرهم .
لكن الشأن الصعب تصفية النية من الشوائب وكمالها وقوتها وصدقها وهذا موطن التفاضل ومن عرف هذه سهل عليه أن يحقق أصل النية ويسعى في كمالها لا كما يعتقد البعض أن تحقيق النية من الصعوبة بمكان ولا يستطيع عليه إلا القليل من الناس .

0 Telah dibuka: Penerimaan Mahasiswa Baru STIBA Makassar semester genap T.A. 2014/2015

05 Januari 2015 Label: ,

Telah dibuka: Penerimaan Mahasiswa Baru semester genap T.A. 2014/2015


Penerimaan mahasiswa baru semester genap T.A. 2014/2015
Jadwal pendaftaran dimulai 25 November 2014 hingga 9 Januari 2015.
Informasi selengkapnya dan pendaftaran secara online di http://pmb.stiba.net/
Kontak:
Putra: 0813 8497 0007
Putri: 0852 5510 9218

0 STIBA, KAMPUS CALON ULAMA MASA DEPAN

Label:

STIBA, KAMPUS CALON ULAMA MASA DEPAN (Catatan Sejarah)

15 tahun silam, banyak di antara umat Islam seakan memandang STIBA sebelah mata. Maklumlah, saat itu perguruan tinggi Islam itu baru saja dilahirkan. Malah, STIBA pun belum memiliki kampus permanen. Sehingga perguruan tinggi tersebut harus menumpang terlebih dahulu di Masjid Wihdatul Ummah Makassar.
Ketika baru dilahirkan, prospek STIBA memang belum nampak. Saat itu mungkin boleh dikata sebagai masa-masa pahitnya kampus yang membina mahasiswa dari seluruh daerah di Indonesia.
Menyadari keadaan STIBA masih susah, Ustadz Muhammad Zaitu Rasmin, Lc.,MA (salah satu pendiri STIBA) pun mengakui bahwa kampus yang didirikan bersama teman-temannya (para alumni Islamic University of Medinah, Arab Saudi) masih disebut berbagai kalangan sebagai perguruan tinggi ‘anak bawang’ yang tidak difavoritkan.
Dalam sebuah tabligh akbar di Masjid Wihdatul Ummah (kampus sementara STIBA) tahun 1999 lalu, Ustadz Zaitun berkata, “Alhamdulillah, Wahdah Islamiyah telah merintis sebuah perguruan tinggi yang bernama STIBA. Mengingat perguruan tinggi ini masih baru dan belum menjadi kampus favorit, kami menyadari banyak orangtua yang tidak mau mengirim anaknya kuliah di STIBA. Mungkin juga ada orangtua yang tidak mau dapat menantu mahasiswa STIBA. Mungkin mereka beranggapan paling-paling lulusan STIBA nanti jadi ustadz atau imam masjid, yang di mata masyarakat secara umum kedua profesi mulia itu dianggap remeh karena tidak bisa kaya.”
Alhamdulillah, setelah enam tahun kemudian, yaitu di tahun 2004 ini citra STIBA semakin mantap. Gambaran pahit tentang perguruan tinggi ini berubah 180 derajat, sehingga menjadi manis. Banyak ikhwah alumni SMU ingin melanjutkan pendidikan ke STIBA. Bahkan para sarjana S1 dari berbagai kampus favorit seperti Unhas, UNM (dulu IKIP Ujung Pandang) pun banyak yang mendaftar di perguruan tinggi tersebut.
Tidak hanya itu, para orangtua Muslim tidak sedikit yang berharap anaknya kuliah di STIBA. “Bahkan banyak juga para orangtua merasa bangga dapat menantu mahasiswa STIBA,” ujar seorang ikhwah.
Perubahan citra tersebut merupakan karunia Allah subhanahu wata’ala yang patut disyukuri. Atas izin-Nya, STIBA kini berhasil memainkan peran penting dalam kehidupan masyarakat. Salah satunya adalah peranan dalam memajukan pendidikan ummat Islam, khususnya pendidikan Islam yang murni bersumber dari Al Quran dan As Sunnah.

 
.::_Alumni STIBA Makassar_::.
© Sekretariat : Jl. Inspeksi PAM Manggala Makassar 90234 HP. (085 236 498 102) E-mail:alumni.stiba.mks@gmail.com |(5M) |Mu'min |Mushlih |Mujahid |Muta'awin |Mutqin